Педагогический совет образуют все педагогические работники Лицея, осуществляющие педагогическую деятельность и состоящие в трудовых отношениях с Лицеем, в том числе работники, осуществляющие педагогическую деятельность по совместительству. В работе Педагогического совета по приглашению директора могут принимать участие заведующая библиотекой, другие работники Лицея, представители других органов общественного самоуправления Лицея.
Для решения вопросов, затрагивающих законные интересы обучающихся, на заседания Педагогического совета могут приглашаться обучающиеся, родители (законные представители) обучающихся, представители общественных, детских организаций и объединений, работники других образовательных учреждений и организаций, представители Учредителя и вышестоящих организаций, органов управления образованием, средств массовой информации, общественности. Приглашенные участвуют в работе Педагогического совета с правом совещательного голоса и участия в голосовании не принимают
Председателем Педагогического совета является директор Лицея.
Полномочия Педагогического совета не могут быть делегированы другому органу самоуправления Лицея, а также директору.
Педагогический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Педагогического совета
1. Реализация государственной политики в сфере образования
2. Направление деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательной работы
3. Внедрение в практику достижений педагогической науки и передового отечественного и международного педагогического опыта.
Педагогический совет осуществляет следующие функции
1. Разрабатывает и принимает до утверждения директором Лицея образовательную программу, локальные акты, регламентирующие разработку, принятие и реализацию образовательной программы Лицея, а также обеспечивает контроль за ее реализацией.
2. Рассматривает, обсуждает и принимает до утверждения директором Лицея проекты локальных актов, регламентирующие учебно-воспитательный процесс в Лицее, а также положение о Педагогическом совете.
3. Выбирает различные варианты содержания образования в Лицее, формы и методы учебно-воспитательного процесса, способы их реализации, профили дифференциации обучения и профессиональной подготовки.
4. Определяет список учебников в соответствии с утвержденными Федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.
5. Принимает перспективные планы работы Лицея.
6. Обсуждает и принимает годовой календарный учебный график.
7. Определяет режим занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий, продолжительность перемен.
8. Создает при необходимости методический, научно-методический, экспертный и др. советы, а также временные и постоянные комиссии по различным направлениям образовательной деятельности, творческие, временные, инициативные и рабочие группы для решения локальных педагогических задач, образовывает малые педагогические советы и устанавливает их полномочия по согласованию с директором Лицея, организует и ведет методическую работу в Лицее.
Принимает решения:
1. О введении профилей на уровне среднего общего образования,
2. Об определении форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся,
3. О допуске к государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов,
4. О выдаче документов об образовании установленного образца, о награждении обучающихся Грамотами, Похвальными листами или медалями за успехи в учении,
5. О переводе обучающихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации с приложением списочного состава,
6. Об условном переводе обучающихся в следующий класс,
7. О введении безотметочного обучения при изучении отдельных предметов во 4-11 классах,
8. Об оставлении на повторное обучение в том же классе (по заявлению родителей),
9. О продолжения обучения обучающимися в иной форме,
10. Об отчислении обучающихся в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, Уставом Лицея.
11. Устанавливает режим работы Лицея и учебных занятий (без изменения общего объема педагогической нагрузки, установленного тарификационной ведомостью), вносит предложения директору Лицея о расторжении трудового договора с педагогическими работниками Лицея.
12. Определяет меры, обеспечивающие повышение квалификации педагогических работников Лицея, поддержку педагогического новаторства, творческий поиск, самообразование педагогических работников Лицея.
13. Организует и проводит смотры, конкурсы педагогических работников в целях совершенствования учебно-воспитательной работы Лицея, организует работу по развитию творческих инициатив педагогических работников Лицея.
14. Участвует в разработке программы развития Лицея в части совершенствования ее образовательного компонента.
15. Содействует деятельности предметных методических комиссий, осуществляет контроль за их работой, анализирует результаты деятельности.
16. Заслушивает и обсуждает отчеты директора Лицея и его заместителей о выполнении образовательной программы Лицея, о результатах комплектования и тарификации педагогических кадров.
17. Делегирует представителей педагогического коллектива Лицея для работы в Совете Лицея, других органах самоуправления согласно нормам представительства, определенным положениями об этих органах.
18. Рассматривает кандидатуры для награждения и других форм поощрения, как педагогов, так и обучающихся и представляет их директору Лицея для утверждения.
19. Организует внутришкольный контроль в Лицее.
20. Контролирует выполнение решений Педагогического совета.
21. Реализует замечания и предложения педагогических работников Лицея, участников образовательного процесса по совершенствованию образовательной деятельности.
22. Информирует педагогический коллектив и родительскую общественность о результатах выполнения решений Педагогического совета.
23. Обсуждает успеваемость и поведение отдельных обучающихся с приглашением родителей (законных представителей).
24. Обсуждает вопросы учебной, воспитательной, организационно-массовой и научно-методической работы в Лицее и принимает решения по их совершенствованию.
25. Вырабатывает предложения директору Лицея и Учредителю по вопросам совершенствования образовательной деятельности Лицея.
26. Обсуждает и выносит на утверждение директору Лицея нормы профессионального поведения и профессиональной этики, принимает решения по другим вопросам образовательной деятельности Лицея, не отнесенным к компетенции директора Лицея, других органов управления.
Председатель педагогического совета
