Обеспечение учащегося учебниками

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5–8 классы».
Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества.
По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся.
В конце учебника — методические рекомендации для учителей и родителей.

Учебник с аудиоприложением предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций. Главная тема учебника — «Музыка и другие виды искусства» раскрывается в двух основных разделах: «Музыка и литература», «Музыка и изобразительное искусство». В комплексе с учебником издаётся рабочая программа, электронная форма учебника, рабочая тетрадь «Дневник музыкальных наблюдений», нотное приложение и методическое пособие для учителя. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования

Учебник продолжает формирование первоначальных представлений о светской этике, традиционных религиях России, их роли в культуре, истории и современности нашей страны и всего мира. Материал учебника дает возможность расширить и систематизировать знания школьников о великой российской культуре, о нравственных ценностях, которые являются основополагающими для нашей многонациональной страны. Разные виды вопросов и заданий направлены на развитие культуры, эрудиции, творческих способностей школьников, воспитание добрых чувств, толерантности и интереса к культуре разных народов.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

С помощью учебника учащиеся расширят знания об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, полученные в начальной школе по предмету «Окружающий мир». В учебнике приведены рекомендации, как правильно и безопасно действовать в этих ситуациях дома, в школе, на улицах и дорогах, в различных видах транспорта, а также при угрозе или совершении террористического акта.
Большое место уделяется формированию у пятиклассников навыков здорового образа жизни, которые также способствуют воспитанию культуры безопасности. Учащиеся познакомятся также с необходимыми правилами оказания первой помощи пострадавшему при различных несчастных случаях.

В учебнике приводятся сведения об Олимпийских играх древности, раскрываются понятия «физическое развитие», «физическая культура» и др. Большое внимание уделяется формированию у учащихся навыков и умений в организации самостоятельных занятий физическими упражнениями.
В учебнике также даётся материал, касающийся укрепления здоровья учащихся, их физической и технической подготовки в базовых видах спорта (гимнастике, лёгкой атлетике, лыжных гонках, спортивных играх).
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой А. П. Матвеева «Физическая культура. 5—9 классы».

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального го сударственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами пцо учебным предметам. Литература. 5—9 классы и Рабочими программами. Литература. Предметная линия учебников / Под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, постепенно готовящих учащихся к сдаче Государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Учебник знакомит обучающихся с историей России на ранних этапах становления российской государственности. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту и входит в систему учебников «Инновационная школа».

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным Стандартом основного общего образования.
С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.
Данное издание учебника доработано в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования.

Учебник входит в линию учебников по обществознанию для основной школы (6—9 классы). Он знакомит школьников с проблемами развития личности, межличностного общения, затрагивает вопросы деятельности человека. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса «Обществознание». Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Представленный в нём курс биологии посвящён изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И. Н. Пономарёва, И. В. Николаев, О. А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник с аудиоприложением предназначен для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций. Главная тема учебника — «В чём сила музыки?» посвящена художественной выразительности музыкального искусства. Эмоциональное воздействие музыки на душу человека раскрывается во взглядах на её характер, настроения, запечатлённые в средствах музыкальной выразительности. Это ритм, мелодия, гармония, полифония, фактура, тембры и динамика. В комплекте с учебником издаётся рабочая программа, электронная форма учебника, рабочая тетрадь «Дневник музыкальных размышлений», нотное приложение и методическое пособие для учителя. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

С помощью учебника учащиеся смогут освоить правила безопасного поведения на природе, в различных видах туристских походов (пеших, водных, лыжных, горных, велосипедных), при автономном существовании в природных условиях, получат представление, какие воспитательные, оздоровительные и познавательные задачи решает туризм, при непосредственном вступлении в контакт с окружающей средой. Шестиклассники узнают, как добывать питьё и пищу, находясь на природе, как подавать сигналы бедствия, как вести себя при встрече с дикими животными и змеями, при нападении насекомых и клещей. Важное внимание уделено правилам оказания первой помощи пострадавшему при получении травматических повреждений.
Учащиеся получат информацию, что такое вредные привычки и в чём их опасность для организма, узнают об опасности заболевания игроманией, получат рекомендации, как бороться с избыточной массой тела.

Учебник продолжает знакомить учащихся с историей Олимпийских игр, с видами спорта, входящими в школьную программу. В учебнике также даётся материал, касающийся укрепления здоровья учащихся, их физической и технической подготовки в базовых видах спорта (гимнастике, лёгкой атлетике, лыжных гонках, спортивных играх).
Материал учебника направлен на обеспечение самостоятельной работы учащихся по организации и проведению занятий физическими упражнениями в оздоровительных целях.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой А. П. Матвеева «Физическая культура. 5—9 классы».